Практикум по обучению и развитию персонала компаний нефтегазового сектора

Дата проведения: 2010-09-06
Организатор: Moscow Business School
Стоимость: 28800 руб.
Тематика: Управление Персоналом
Рекомендуемый семинар

Этот семинар для Вас, если Вы * руководитель корпоративного учебного центра или корпоративного университета * руководитель управления, отдела обучения и развития персонала * менеджер по обучению, специалист, эксперт по обучению, тренинг-менеджер В результате обучения Вы * узнаете о современных методах построения системы корпоративного обучения с учетом опыта российских и западных нефтегазовых компаний * рассмотрите возможные варианты построения обучающих структурных подразделений с учетом их целей, задач и стандартов управления * научитесь формировать целевые группы для обучения и эффективно выявлять потребности в обучении для каждой их них * определите целесообразность наличия внешнего обучения и способов выбора внешних провайдеров * научитесь взвешенно оценивать методы и формы обучения, выбирая наиболее эффективные и одновременно наименее затратные * освоите методики оценки эффективности обучения и разработки программ, позволяющих увеличивать эффект от обучения Программа семинара Этапы создания системы обучения в компании * Диагностика текущей ситуации в компании и анализ предпосылок создания Системы обучения и развития персонала компании * Цели создания. Системы обучения. Определение задач и направлений деятельности Практикум: кейс «Методы и инструменты диагностики с примерами нефтегазовой отрасли». Формы и методы обучения персонала в компании * Анализ различных форм обучения: наставничество, тренинг, семинар, коучинг и т.д. * Тренинг как основная форма навыкового обучения: отличия, возможности и ограничения * «Корпоративная книга»/ «Книга знаний» и другие возможности аккумуляции и передачи корпоративных знаний * Возможные формы и задачи обучения продукту/услугам компании Практикум: * Разработка матрицы учебных программ * Примеры инструментов ведущих нефтегазовых компаний СНГ Формирование структуры внутреннего обучения. Управление командой тренеров/ преподавателей * Каким образом формировать команду внутренних тренеров и преподавателей * Подбор тренеров в компанию, оценка компетенций, постановка задач, контроль выполнения * Разработка документов, регламентирующих деятельность подразделения * Привлечение сотрудников компании в качестве преподавателей. Способы мотивации к передаче знаний * Методы поддержки и повышения профессионального уровня специалистов Практикум: * Кейс «Алгоритм формирования команды тренеров» * Мотивация преподавателей * Пример: дом знаний Shell Работа с внешними провайдерами обучения * Кого выбрать и какое обучение отдать внешним провайдерам и внутренним тренерам * Определений целевых групп (объектов) обучения. Выбор форм и методов обучения * Формирование критериев выбора внешних провайдеров и порядок взаимодействия с ними. Возможные сложности Практикум: бланк оценки провайдеров, пример нефтехимии. Способы и методы выявления потребностей в обучении * Определение потребностей в обучении * Традиционные способы выявления потребностей в обучении * Корпоративные компетенции, как основа для формирования потребностей в обучении Практикум: упражнение «Оценка потребности в обучении». Методическое обеспечение системы обучения в компании * Технология формирования методологической базы. Разработка учебного плана и различных учебных материалов * Методы управления внутрифирменными знаниями. Формы и методы отчетности Практикум: примеры методик российских и зарубежных компаний. Оценка эффективности обучения * Критерии эффективности обучения. * Оценка эффективности обучения по Киркпатрику * Оценка эффективности обучения по методу ROI * KPI обучения и развития персонала Практикум: кейс «Система оценки эффективности обучения. Обоснование и защита на управляющем комитете». Повышение эффективности обучения в компании * Определение факторов, влияющих на эффективность системы обучения * Разработка и внедрение стандартов корпоративного обучения * Определение и создание методов проведения предтренинговой диагностики * Определение и создание методов проведения оценки эффективности обучения * Методы вовлечения в процесс обучения всех уровней персонала организации: внутренний бенчмаркинг, best-practice, наставничество * Внедрение результатов обучения в работу сотрудника. Методы пост-тренингового сопровождения Практикум: бизнес-процесс обучения с набором технологий. Обучение и развитие персонала на разных этапах карьерного пути * Адаптация и обучение новичков. Входное обучение * Профессиональные тренинги и занятия для специалистов * Формирование и развитие кадрового резерва: современные технологии Практикум: * Программа повышения эффективности программ обучения * Защита бюджета и затрат перед руководящими органами Компании * Кейс: методы и инструменты оценки эффективности Компании Дополнительно предоставляется комплект учебных материалов в электронном виде с учетом отраслевой специфики: регламенты обучения, формы, опросники, анкеты для оценки эффективности, форматы бюджетов, примеры бизнес-процессов по обучению, формы запросов и т.д.

Послать заявку на участие